การประเมินคุณภาพของบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง งานเกษตรกับการพัฒนาชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น คณะผู้จัดทำ ได้ขอความอนุเคราะห์จากผู้เชี่ยวชาญให้เป็นที่ปรึกษา ตรวจสอบความถูกต้องของเนื้อหา และการออกแบบบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต จำนวน 2 ด้าน ดังนี้

1. ผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาและหลักสูตรการสอน จำนวน 3 ท่าน คือ

       1.1 นายณรงค์ มูลจนบาตร ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานวิชาการ วิทยฐานะ ชำนาญการพิเศษ โรงเรียนนวมินทราชูทิศ มัชฌิม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครสวรรค์ เขต 1
       1.2 นายสมชาย สุธีกุล ตำแหน่งครู วิทยฐานะชำนาญการพิเศษ สาขาเกษตรกรรม โรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุพรรณบุรี เขต 3

นายณรงค์ มูลจนบาตร	นายสมชาย สุธีกุล	นายสมศักดิ์ เพ็ชรปานกัน

       1.3 นายสมศักดิ์ เพ็ชรปานกัน ตำแหน่งครู วิทยฐานะเชี่ยวชาญ สาขาเกษตรกรรม วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีสุพรรณบุรี สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

คุณลักษณะผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาและหลักสูตรการสอน มีดังนี้

        1. เป็นผู้ที่มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักสูตร การสอน การวัดและ การประเมินผลการศึกษา เนื้อหาของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี และเป็นผู้ที่มีผลงานทางวิชาการ ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานวิทยฐานะชำนาญการพิเศษขึ้นไป
        2. เป็นผู้ที่มีประสบการณ์ในการออกแบบการเรียนการสอนวิชาเกษตรกรรมและมีผลงานทางวิชาการไม่ต่ำกว่า วิทยฐานะชำนาญการพิเศษขึ้นไป เป็นที่ยอมรับในวงวิชาชีพ
        3. เป็นผู้ที่มีประสบการณ์ในการออกแบบการเรียนการสอน วิชาเกษตรกรรมและมีผลงานทางวิชาการใน ระดับสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ไม่ต่ำกว่า วิทยฐานะเชี่ยวชาญ เป็นที่ยอมรับในวงวิชาชีพ

2. ผู้เชี่ยวชาญด้านคอมพิวเตอร์และการออกแบบบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต จำนวน 2 ท่าน คือ

ผศ.เสริมพันธุ์ นิตย์นรา

นายนราธิป ภมรศิร

      2.1 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เสริมพันธุ์ นิตย์นรา อาจารย์สอนวิชาคอมพิวเตอร์
ประจำคณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล

       2.2 นายนราธิป ภมรศิริ ครูชำนาญการพิเศษ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (คอมพิวเตอร์) โรงเรียนนวมินทราชูทิศ มัชฌิม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครสวรรค์ เขต 1

คุณลักษณะของผู้เชี่ยวชาญด้านคอมพิวเตอร์ และการออกแบบและพัฒนาบทเรียน
บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต มีดังนี้

       1. เป็นผู้ที่มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา การออกแบบและพัฒนาเว็บไซต์หรือคอมพิวเตอร์ และมีผลงานทางวิชาการไม่ต่ำกว่า ผู้ช่วยศาสตราจารย์ และสอนในระดับอุดมศึกษา เป็นที่ยอมรับในวงวิชาชีพ
       2. เป็นผู้ที่มีประสบการณ์ในการออกแบบการเรียนการสอน วิชาคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ มีผลงานทางวิชาการในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานวิทยฐานะชำนาญการพิเศษขึ้นไป เป็นที่ยอมรับในวงวิชาชีพ