ชื่อเรื่องรายงาน                   การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด สนุกคิดกับเศษส่วนและ ทศนิยม   ชั้นประถมศึกษาปีที่4                                                               &nbsp

ชื่อเรื่องรายงาน              การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด เรขาคณิต ไม่ยากอย่างที่คิด  

หัวข้อวิจัย        การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ภาษาอังกฤษพอเพียงในชุมชนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ

                        พอเพียง โดยใช้รูปแบบการสอนแบบทิวาส์โมเดล (THIWAS  MODEL)

กิจกรรมการเรียนรู้ทิวาส์โมเดล  เรื่อง ภาษาอังกฤษพอเพียงในชุมชน

THIWAS MODEL

คาบเรียนที่ 1-2

T – Talking  together พูดคุยเพื่อเตรียมความพร้อมในการเรียนรู้

            คาบเรียนที่ 1 

           1.  นักเรียนและครูพูดคุยเกี่ยวกับสถานที่ที่น่าสนใจในชุมชน

เทศบาลเมืองเพชรบูรณ์และปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ของในหลวงรัชกาลที่ 9

1. ข้อใดเป็นขั้นตอนแรกของการเขียนรายการนำเที่ยว

ก.การกำหนดสถานที่ท่องเที่ยว

ข.การวิเคราะห์สถานการณ์และกำหนดกลุ่มเป้าหมาย

ค.การสำรวจเส้นทางการนำเที่ยว

ง.การกำหนดการเดินทางท่องเที่ยว

2. หากจำแนกการสื่อสารตามภาษาสัญลักษณ์ที่แสดงออก สามารถแบ่งได้เป็นอะไรบ้าง

ก. วัจนภาษาและอวัจนภาษา

ข. การสื่อสารทางเดียวและวัจนภาษา

ค. การสื่อสารสองทางและอวัจนภาษา

ง. การสื่อสารทางเดียวและการสื่อสารสองทาง

3. ข้อใดเป็นรูปแบบของการสื่อสารส่วนบุคคล

ก. การประชุมประจำปี

ข. การประกาศหน้าแถว

1.ข้อใดเป็นขั้นตอนแรกของการเขียนรายการนำเที่ยว

ก.การกำหนดสถานที่ท่องเที่ยว

ข.การวิเคราะห์สถานการณ์และกำหนดกลุ่มเป้าหมาย

ค.การสำรวจเส้นทางการนำเที่ยว

ง.การกำหนดการเดินทางท่องเที่ยว

2.การจัดนำเที่ยววันแรกควรพานักท่องเที่ยวไปที่ใดเป็นอันดับแรก

ก.เที่ยวชมทัวร์ในเมือง           ข.เที่ยวชมวัด

ค.เที่ยวสวนสนุก                 ง.เที่ยวชมศูนย์การค้า

1. AEC เป็นการพัฒนามาจากการเป็น สมาคมประชาชาติแห่งเอเชียใด

ก. เอเชียตะวันออกเฉียงใต้

ข. เอเชียตะวันออกเฉียงเหนือ

ค. เอเชียตะวันตกเฉียงใต้

ง. เอเชียตะวันออก

2. บรูไน ได้เข้าเป็นสมาชิก AECพ.ศ.ใด

ก. 2530                             ข. 2538

ประกวดตั้งชื่อปลาฉลามกันนะจ๊ะ สนใจคลิกที่นี่ดูรายละเอียดด่วนนนนนน!!!

 ข้อสอบระหว่างภาคเรียน ครั้งที่ 6 ป.5/1